пятница, 30 октября 2015 г.

Аэрография


Творческая мастерская

Дети очень любят собирать опавшие листья, складывать из них букеты и преподносить маме. Но мы, мамы, знаем, что такой букет не вечен, сколько то он постоит, а заем осыплется. Можно очень просто увековечить эту красоту и искреннюю детскую любовь, а поможет нам в этом -  аэрография, для которой понадобятся: лист бумаги, акварельные краски, зубная щетка и пилочка для ногтей. 

Собираем все необходимое, усаживаемся вместе со своим чадом за стол и начинаем волшебство. А как еще все происходящее назвать? Ребенок, особенно лет пяти - семи, иначе ко всему, что делаете вы отнестись не сможет.

Но надо будет дать ребенку попробовать самому, сделать простенький аэрографический рисунок, только не судите строго, ведь умение придет со временем, а так же закройте глаза на испачканные вещи и стены. 

Что поможет развить аэрография ребенку - творческое мышление, воображение, умение составлять композицию, подбирать цвета, разовьет усидчивость и научит доводить дело до конца, без суеты и спешки. Надеюсь, убедила, потратить часок- другой на занятия.а если все получится так, как надо, а иного и быть не может, то вы еще наглядно покажете своему ребенку, что значит дорожить любовью. Согласитесь - это достойное качество.

Итак, шаг первый - теплым утюгом прогладьте все принесенные листья. Если боитесь их испортить, то положите их между книг, на пару дней, для того, что бы они выпрямились, расправились и вам с ними было легче управляться.

Шаг второй. Соберите из листьев, веточек - композицию, подберите под нее нужный формат листа.

Шаг третий - подготовьте все необходимое, т.е. разведите густо акварельные или акриловые краски, можно несколько цветов, зубную щетку и пилочку для ногтей.

Шаг четвертый - по очереди укладывайте составляющие вашей композиции на лист бумаги, окунайте щетку в нужный цвет и пилочкой разбрызгивайте краски по листу.
Каждому слою необходимо давать просохнуть. Для ускорения процесса можно воспользоваться феном.

Шаг пятый- Поместите готовую аэрографию в рамочку или для сохранности рисунка и для придания еще большей яркости краскам побрызгайте все лаком для волос.

Шаг шестой - посмотрите для большей наглядности фото.










Творческих вам успехов!!!!



пятница, 23 октября 2015 г.

Куклы тормозят развитие девочек


Ведущая британская исследовательница, профессор Кембриджского университета Афина Дональд считает, что игры девочек, ограниченные только игрой в куклы, тормозят развитие.  Компетентное мнение профессора изложено на страницах The Guardian.

По мнению ученого, игры и игрушки для девочек должны быть разнообразными, для того что бы развивалось воображение,  творческие способности, а так же способности к математике и инженерии, пробуждался интерес к научным исследованиям.

А для этого у ребенка в игрушечном наборе должны быть не только куклы и все, что сопутствует им, а так же всевозможные конструкторы и прочие игрушки которые предполагают «активный» способ игры.  Ведь расчёсывание кукольных волос, переодевание и прочие взаимодействия с куклами являются «пассивными». 

Вот какой вопрос встал перед Афиной Дональд в процессе проведенного исследования: «Гендерные стереотипы и социальные конструкции, которые с помощью игрушек мы внедряем в сознание мальчиков и девочек с самого раннего возраста, отражаются на всей их последующей жизни. Для девочек – пассивность, для мальчиков – креативность. Если у девочки никогда не было возможности разобрать что-то на составные части, а потом снова собрать, если она играет только в куклы, причем воспроизводит специфически «женские» ситуации – поход к парикмахеру, чаепитие и так далее – как она сможет представить себя инженером или химиком?»